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[28-09-2020] Proyecto de Orden, por la que se establecen las normas de las convocatorias para acogerse al régimen de conciertos educativos en las enseñanzas de educación infantil, educación especial, educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional, a partir del curso académico 2021/22
[25-09-2020] Se publican los listados definitivos del personal admitido y excluido de la convocatoria realizada por resolución de 11 de noviembre de 2019, correspondientes a las especialidades de Francés e Inglés del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria e Inglés del Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas
[25-09-2020] Resolución de 25 de septiembre por la que se convocan las pruebas de acceso en procedimiento extraordinario de admisión a las enseñanzas artísticas superiores constituídas en distrito único y se establece el calendario de actuaciones del procedimiento extraordianario de admisión y acceso en los centros públicos
[24-09-2020] Consulta individualizada de la Aclaración a la Resolución de 14 de septiembre de 2020 de corrección de errores al anexo I (personal admitido) y al anexo III (excluidos) de la resolución de 3 de septiembre de 2020, de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humnanos, por que se se publican los listados provisionales del personal admitido y excluido de la convocatoria realizada por resolución de 5 de diciembre de 2019, correspondiente a varias especialidades del Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas
[22-09-2020] Celebración de Elecciones a Consejos Escolares y Consejos de Residencias Escolares durante el primer trimestre del curso 2020/21
[21-09-2020] Resolución por la que se somete a información pública el proyecto de orden por el que se regulan los módulos de formación práctica en empresas, estudios y talleres, y el módulo de proyecto para el alumnado que cursa enseñanzas de artes plásticas y diseño en centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía
[18-09-2020] Se hace pública la Resolución 18 de septiembre de 2020, por la que se establece el calendario de actuaciones del procedimiento extraordianario de pruebas de acceso a las enseñanzas artísticas superiores de Danza y de admisión en los centros públicos para el curso académico 2020-2021
[16-09-2020] Publicación de la Resolución de 14 de septiembre de 2020 por la que se nombra al personal funcionario que debe colaborar temporalmente con el tribunal, con las competencias de ejecución material y ordenación administrativa que el mismo les atribuya, en el procedimiento de acceso al Cuerpo de Inspectores de Educación
[16-09-2020] Resolución 16 de septiembre por la que se hace pública la adjudicación definitiva de plazas vacantes para las enseñanzas de Arte Dramático, Diseño y Música en su 2ªFase
[15-09-2020] Publicada la Resolución de 04 de septiembre de 2020, de la Dirección General de Formación del Profesorado e Innovación Educativa, por la que se convoca curso de actualización de competencias directivas sobre el desarrollo de la función directiva establecido en el artículo 1 del Real Decreto 894/2014, de 17 de octubre

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PLANEA, red de Arte y Escuela @redplanea·

8h

Este recurso es transversal a diferentes asignaturas, cruzando la educación visual y plástica, lengua y literatura y valores. Es transversal y adaptable a cualquier edad o materia.

/cc @ComunicApro_ @iesmpelayo @proyectocartama

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María Eugenia Pérez.@mariafotografa7·

27 Sep

@iesitaca @iesseveroochoa @manueljesusF @LuisLopez_Cano @IESChN @proyectocartama @ies_laslagunas @mjgcorell @anamari42757471 @AMurciaAsensio @AlfaSaac @jblasgarcia @AMarquezOrdonez @disi_i @jjulian0001 @icalmendros @mabelvillaescus @IESJCBAROJA @iesjdmairena

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Héctor Ruiz Martín @hruizmartin·

26 Sep

Dos factores que pueden afectar negativamente a la calidad y cantidad del sueño de los estudiantes son: el uso de tecnologías digitales antes de dormir, en especial los videojuegos, y el consumo de cafeína, la única sustancia psicoactiva de acceso legal para los menores.

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Héctor Ruiz Martín @hruizmartin·

26 Sep

Es curioso que, siendo tan obvio como parece ser, muchos estudiantes no aprecien la importancia que tiene dormir para aprender y para rendir mejor ante un reto académico. ¿Por qué es tan crucial dormir para el aprendizaje? ¿Y por qué no es recomendable tomar cafeína? Abro hilo.

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IES Cartima @proyectocartama·

27 Sep

Ante el incremento del número de contagios por COVID-19 en nuestro entorno como consecuencia de la expansión de la pandemia, el IES Cartima en coordinación con el Ayuntamiento de Cártama apelan a la responsabilidad colectiva para proteger la salud pública: https://t.co/Spz5fU7JCH

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IES Cartima @proyectocartama·

14 Sep

Nueva semana y nuevos temas de formación. #AlfabetizacionAudiovisual en @proyectocartama de la mano de @redplanea @jmruiz y @patrucarrasco #FEIE

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IES Cartima @proyectocartama·

10 Sep

Hoy nuestra #FormaciónInicial se dedica al diseño de una #EvaluaciónInicial competencial del alumnado. #FEIE #Curso2021. Trabajo en equipo.

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IES Cartima @proyectocartama·

9 Sep

Nuestras compañeras @AnaBelnCOrdez1 y @FyqMar nos explican cómo coordinar un proyecto #AbP internivelar e interdisciplinar: #TrendelaIgualdad. #FEIE #curso2021 @cepmalaga

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IES Cartima @proyectocartama·

9 Sep

Nuestro compañero Emilio Maldonado interviene (desde su nuevo destino) en la formación. Nos muestra ejemplos de proyectos desarrollados desde el área de #GeografíaeHistoria #FEIE @cepmalaga

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IES Cartima @proyectocartama·

9 Sep

Seguimos formándonos en #AbP mediante proyectos interdisciplinares realizados en @proyectocartama durante el curso 19/20. Gracias a todo el equipo que ha colaborado. #ProyectoConfinamiento #TrendeIgualdad @cepmalaga @yolandacepma

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