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  • 6 meses ago IES

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  • [19-03-2019] Se autoriza a determinados conservatorios elementales y profesionales de música para la realización de una prueba de aptitud adaptada para el acceso del alumnado con necesidades educativas especiales a las enseñanzas elementales básicas de música y se dispone el número de plazas escolares ofertadas en dichas enseñanzas elementales para el curso escolar 2019/20.
  • [18-03-2019] Se publica el listado provisional del alumnado de enseñanzas plásticas y diseño solicitante de la convocatoria de estancias en la U.E. para realizar la FCT en el último trimestre del curso 2018/2019
  • [15-03-2019] Propuesta provisional de personas beneficiarias del segundo procedimiento de selección de la convocatoria abierta del programa de ayuda a las familias para el fomento de la escolarización en el primer ciclo de educación infantil para el curso 2018-2019
  • [15-03-2019] Publicadas listas definitivas, provisionales de varias especialidades de la bolsa de trabajo convocada por resolución del 30/10/2018:
  • [15-03-2019] Premios nacionales y europeos eTwinning en la convocatoria 2019 para profesorado de centros educativos andaluces
  • [12-03-2019] Se hace pública la resolución provisional del concurso de traslados de personal funcionario docente perteneciente a los Cuerpos de Inspectores de Educación.
  • [12-03-2019] Resolución de adjudicación provisional de destinos del concurso de traslados para el personal funcionario de carrera de los Cuerpos de Secundaria
  • [08-03-2019] Se publica resolución provisional de la convocatoria para seleccionar profesorado especialista de las materias que se relacionan en Conservatorios Superiores de Música y Danza y en Escuelas Oficiales de Idiomas, para el curso 2018/2019
  • [04-03-2019] Firma del Convenio de Colaboración entre las entidades colaboradoras y la Agencia Pública Andaluza de Educación
  • [01-03-2019] Se abre el plazo de participación en las comisiones de servicios provinciales, interprovinciales e intercomunitarias para el curso académico 2019/2020.

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pcastillolozanopilar castillo@pcastillolozano·
19 Mar

Hoy en @proyectocartama hemos contado con M. José , miembro de nuestra CdA, que nos ayuda a aprender sobre #narrativaaudiovisal para las historias que graban nuestro alumnado @jmruiz
@auro_carretero @RaquelCartima

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cfriadigosCesar Riádigos@cfriadigos·
16 Mar

Hoy aprendiendo con @jmruiz y el @proyectocartama en la Rede de Centros Innovadores organizadas por el @CAFIgalicia

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monicapez1Mónica P. Santiago@monicapez1·
16 Mar

Aprendizaxe por proxectos @proyectocartama @CAFIgalicia #CAFI_centrosinnovando

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monicapez1Mónica P. Santiago@monicapez1·
16 Mar

José María Ruíz Palomo “A escola para aprender vs a escola para ensinar” @proyectocartama @jmruiz @CAFIgalicia #CAFI_centrosinnovando

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monicapez1Mónica P. Santiago@monicapez1·
16 Mar

Segundo encontro Rede de centros innovadores hoxe con
@EdelsEncants
@proyectocartama
@CAFIgalicia
#CAFI_centrosinnovando

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zulelondonZulema Rodriguez@zulelondon·
15 Mar

@auro_carretero @proyectocartama @pcastillolozano @jmruiz @RaquelCartima @patrucarrasco Amazing job! Delicious pancakes 🥞 thank u! 👏👏👏

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patrucarrascoPatricia Carrasco@patrucarrasco·
15 Mar

Hoy en @proyectocartama hemos terminado nuestra asamblea #CambioClimático empezando por lo +cercano: limpiando nuestro centro.Hemos detectado los residuos+comunes q se tiran al patio y hemos propuesto medidas para reducirlos.#FridaysForFuture #NoHayPlanetaB #15MClimático

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jmruizJosé María Ruiz@jmruiz·
15 Mar

Fantásticas propuestas del alumnado de @proyectocartama en la asamblea contra el cambio climático con @patrucarrasco #FridaysForFuture #compromiso #15MClimático

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patrucarrascoPatricia Carrasco@patrucarrasco·
15 Mar

#15MClimático #FridaysForFuture
En el @proyectocartama continuamos con la #AsableaEstudiantil por el #clima recogiendo las propuestas de nuestro alumnado y profesorado para desarrollarlas

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Programa_PythonProgramación Python@Programa_Python·
14 Mar

La tarjeta micro:bit también se conecta a otros dispositivos, sensores, kits y objetos, y es un gran compañero de Arduino, Galileo, Kano, littleBits y Raspberry Pi, que actúa como un trampolín para el aprendizaje más complejo https://t.co/Avte3sUFlE

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Proyecto Cártama 2019